JUVENTUD Y APRENDIZAJE
Las escuelas militarizadas reguladas mejoran la disciplina pero limitan el pensamiento crítico: estudios internacionales
Investigaciones en Brasil y Estados Unidos muestran que este tipo de educación, que en esos países es coordinada por los ministerios o departamentos correspondientes, puede tener beneficios, pero estos no superan las desventajas
Las escuelas militarizadas de nivel básico y medio superior, pueden tener ventajas, como mejorar el autocontrol y el trabajo en equipo, pero éstas no superan las desventajas que pueden tener en otras dimensiones pedagógicas y de desarrollo personal, señalan los resultados de diversas investigaciones.
Uno de los países que han evaluado de manera sistemática este tipo escuelas es Brasil, donde la militarización de la educación pública ha cobrado gran relevancia desde 2019, cuando se lanzó el Programa Nacional de Escuelas Cívico-Militares, en colaboración entre los ministerios de Educación y Defensa del país.
En particular, el estado de Goiás destaca entre las 27 unidades federativas que conforman la estructura administrativa de Brasil, por ser pionero en la implementación y extensión de este modelo, en el que se atiende a 66 mil estudiantes en 60 escuelas.
